01
L'enfant arrive à l'école déjà immobile
Trajets assis, écrans, temps d'attente passifs : le mouvement libre a reculé d'une génération à l'autre. L'attention se fragmente avant même le début de la classe.
Un enfant qui bougeapprend mieux.
À l'heure de la sédentarité et des écrans, EDU-FUN réinvente la pédagogie : du mouvement et des jeux, 100% sans écran, où le corps devient le support de la leçon.
Le constat
En France, le corps des enfants s'immobilise, le temps d'écran s'allonge et l'attention se fragmente avant même la classe. Pourtant l'école continue de demander à l'enfant de rester assis pour apprendre.
- des enfants de 6 à 10 ans n'atteignent pas les recommandations d'activité physique
- 37 %des enfants de 6 à 10 ans n'atteignent pas les recommandations d'activité physiqueOnaps
- enfants passent deux heures ou plus par jour devant un écran
- 8 sur 10enfants passent deux heures ou plus par jour devant un écranSanté publique France, 2024
- rang de la France sur 146 pays pour l'activité physique des adolescents
- 119erang de la France sur 146 pays pour l'activité physique des adolescentsOnaps
Le problème
La difficulté scolaire n'est pas un manque de travail. C'est un problème de format.
Trois mécanismes se conjuguent, et aucune heure supplémentaire assise ne les désamorce.
02
Le soutien classique répète le même format
Après une journée assise, on ajoute des heures assises. On reprend la notion à l'identique, alors que c'est souvent le format, et non l'enfant, qu'il faut changer.
03
Le mouvement est séparé du savoir
Le sport arrive après le travail, comme une récompense. Il reste extérieur à l'apprentissage, alors que c'est pendant l'effort que le cerveau réunit les conditions de la mémorisation.
Notre réponse
La concomitance
Le mouvement n'est pas une pause avant la leçon, ni une récompense après elle. Il est le support de la leçon, à la seconde où elle se joue. C'est la thèse fondatrice d'EDU-FUN et le principe qui organise chacune de nos séances.
La méthode s'appelle Cognition Active. Maths et français conformément au programme national, zéro écran, et une même notion revisitée quatre à cinq fois par semaine sous des formes différentes.
- Cycles 2 et 3
- CP à la 6e
- Effectifs
- 15 à 30 enfants
- Écrans
- Zéro
Le mouvement et l'apprentissage sont simultanés, jamais successifs.
La méthode
Cognition Active, six étapes
Chaque notion traverse les six étapes, du jeu qui la fait naître à la validation individuelle, y compris sur des groupes de 15 à 30 enfants.
- 01Découverte
- 02Conceptualisation
- 03Manipulation
- 04Consolidation
- 05Réinvestissement
- 06Validation
La science
Ce que la recherche établit
Bouger rend l'enfant disponible pour apprendre ; la façon dont la notion est jouée décide de ce qui reste. Nos séances travaillent les deux.
Agir pendant qu'on apprend
Exécuter l'action désignée par un énoncé au moment de l'encodage produit une mémorisation nettement supérieure à la lecture ou à l'écoute du même énoncé (g = 1,23).
Roberts, MacLeod et Fernandes, 2022
Un mouvement qui désigne la notion
Le bénéfice vient du lien entre le geste et le contenu : mouvement intégré à la tâche et pertinent pour la notion, l'effet le plus élevé porte sur la mémoire (ES = 0,94).
Mavilidi et coll., 2022 · Dargue et coll., 2019
Un jeu guidé, pas un jeu libre
L'adulte oriente sans prescrire : cette position intermédiaire dépasse l'instruction directe sur les compétences mathématiques précoces et la flexibilité attentionnelle.
Skene et coll., 2022
Ce que nous faisons
Deux métiers, une même méthode
Les stages et l'ingénierie pédagogique se nourrissent l'un l'autre : ce qui est éprouvé sur le terrain devient une ressource transmissible.
Métier 1
Stages de soutien scolaire en mouvement
Pendant les vacances scolaires, en partenariat avec les clubs sportifs et les collectivités. Une demi-journée d'apprentissages EDU-FUN, une demi-journée d'activité du partenaire, dans l'ordre défini avec la structure d'accueil. Un dispositif tenu sur des groupes de 15 à 30 enfants.
Découvrir les stages →
Métier 2
Ingénierie ludo-pédagogique
Un coffret clé en main pour les enseignants du primaire, et des missions de médiation gamifiée pour les sites culturels et patrimoniaux. Conception, test en classe, transmission.
Découvrir l'ingénierie →Les deux métiers reposent sur la même discipline : la ludopédagogie, appliquée en mouvement et sans écran.
Où nous intervenons
Nos stages près de chez vous
L'association est basée à Vergèze et déploie ses stages de soutien scolaire dans tout le Gard, avec les clubs et les collectivités du territoire.
Stages de soutien scolaire à UchaudNotre premier stage, été 2026 : le bilan.Stages de soutien scolaire à Vergèze et la VaunageLe siège de l'association.Stages de soutien scolaire à Nîmes et sa couronneLe bassin où nous ouvrons en priorité.Stages de soutien scolaire à Tout le GardLe calendrier départemental, partenaire par partenaire.
Ils l'ont vécu
Ce qu'en disent les parents
Retours des familles après notre premier stage, à Uchaud à l'été 2026.
Il est revenu content tous les soirs, il a même rigolé dans son sommeil. Il a retrouvé un bon rythme pour la rentrée, avec un esprit bien éveillé dans un corps bien réveillé.
Chaque soir, il avait déjà hâte d'être au lendemain pour y retourner — je pense que ça veut tout dire. Merci pour votre accueil et votre investissement.
Un cadre où les enfants apprennent, progressent, jouent, rigolent et prennent énormément de plaisir. Ma fille est rentrée chaque jour avec le sourire ; à la fin de la semaine, elle aurait voulu que ça continue.
Actualités
Ce qui vient de se passer, et ce qui arrive
Le bilan du premier stage à Uchaud, les prochaines sessions dans le Gard et les structures que nous cherchons pour ouvrir de nouveaux créneaux.
Prochaines sessions
Toussaint 2026 et mercredis après-midi : la suite se prépare
Les sessions de l'été sont terminées. Une session est envisagée aux vacances de la Toussaint, et nous ouvrons des créneaux réguliers avec les structures du Gard. Les familles peuvent demander à être prévenues dès l'ouverture des inscriptions.
Être prévenu des prochaines dates →
Presse
Midi Libre : « Dix enfants testent une école sans table ni écran »
Le quotidien régional suit le stage pilote d'Uchaud : dix enfants du CE2 à la 6e, une demi-journée de tennis et une demi-journée de Cognition Active. « Pendant que les écrans grignotent l'attention des enfants, notre association prend le contre-pied », explique Kevin Caillaud.
Tout savoir sur le stage d'Uchaud →Trois parcours
Vous êtes parent, collectivité, ou porteur d'un projet pédagogique
Parents
Votre enfant est du CP à la 6e, qu'il avance vite ou qu'il ait besoin de reprendre certaines notions. Découvrez nos stages près de chez vous et les prochaines dates.
Voir les stages →
Clubs et mairies
Vous accueillez déjà des enfants sur vos créneaux. Ajoutez un volet scolaire crédible à votre offre de vacances.
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Écoles et sites culturels
Vous cherchez un dispositif actif, testé en classe et transmissible. Commandez une ingénierie sur mesure.
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Qui sommes-nous
Parlons de votre situation
EDU-FUN est une association loi 1901 basée à Vergèze, dans le Gard, portée par Corinne Timothée et Kevin Caillaud. Un stage à monter, un partenariat à ouvrir, une ingénierie à commander : dites-nous qui vous êtes, nous répondons avec des éléments concrets.